北理工外國語學院2014年暑期社會實踐圓滿結束
發布日期：2014-10-17 供稿：外語學院 丁冉、于佩文 攝影：外語學院
編輯：外語學院 閆璐 閱讀次數：
2014年暑假，根據學校團委的安排布署，北京理工大學外國語學院團委組織了17個團隊前往各地進行社會實踐，團隊成員來自各個年級、各個專業，大家精誠協作，各展所長，用行動詮釋實踐活動的獨特意義。實踐團隊的選題形式多樣，涉及面廣,包括公益創新、傳統文化、社區社群、空巢老人、房屋拆遷、志愿支教、美食文化等方面，隊員的身影不僅出現在北京、天津、山西、河南、河北、福建、安徽、浙江、廣西等國內省區，而且拓展至德國柏林。
申請校級立項成功的柏雪實踐團隊探究了中德諺語文化以及我國傳統文化的繼承。活動分為中德兩部分，中國部分集中在山東省進行，通過召開主題調研座談會、請教專家學者、參觀博物館等多種形式，領略了齊魯大地獨特的地方語言魅力。德國部分集中在柏林進行，該團隊通過訪談和問卷調查的方式了解德國傳統文化，旨在加強我們對傳統文化尤其是諺語文化的重視程度，為我們的教育教學、社會生活帶來重要啟迪。
丘逸倫團隊以“對建立青年社會組織進行公益創新的實踐與探索”為實踐課題，開展了關于創新與創業的自由演講會活動，并證實了青年學生自行運營公益組織和獨立舉辦公益活動的可行性。更有報紙對該團隊進行了特別報道。
關注現實，深入基層成為當今社會一大主流意識。為了踐行“關注空巢老人生活現狀，倡導敬老愛老的傳統美德”的主題，鄧芳媚團隊還對山區空巢老人生活現狀進行了調查研究。該團隊不辭辛勞，遠赴廣西某偏遠山區，以訪談的形式挨家挨戶對村里老人們的情況進行了調研。經實地考察與訪談，針對空巢老人生存狀態及對策研究提出自己的有力見解。
更有李逸飛團隊聚焦社區社群文化，親身到福建土樓的聚集地南靖縣和永定縣走訪當地最具代表性的土樓民居，深入土樓居民生活，以采訪、搜集數據等為主要方式，研究土樓的社區文化，并結合現代社區和網絡虛擬社區，提煉出社區文化的必備元素。
社會主義核心價值觀的第一個關鍵詞就是“富強”，要實現富國強民的中國夢，不僅要著眼于文化發展的前沿，更應與第一生產力相結合。因此章宸團隊考察了西湖周邊的經濟環境以及人們心目中的西湖商業印象，提出應該在保護西湖文化資源的大前提下合理利用西湖文化，弘揚與宣傳西湖之美，營造杭州精神文化氛圍，以文化產業帶動科技產業，實現浙江經濟轉型和跨越式發展。
立足于經濟發展的前沿，黃凱文團隊針對日資企業就職情況展開調查與分析，通過在標桿企業實地調查、采訪以及獲取第一手資料的基礎上，結合親身體驗日企工作環境并實地考察日語系學生在日企就業情況以及發展狀況的經歷，就日語專業畢業生的就業需求做了細致的分析，對有意就職于日企的畢業生和多元型人才提出一定的建議。
本次社會實踐活動精彩紛呈，各團隊都圓滿完成了任務。2014年9月25日，外國語學院2014年暑期社會實踐評審答辯會如期舉行，與會的評委有外院團委書記、輔導員周芳集老師，外院團委副書記韓欣欣老師以及各團隊派出的代表。作為對新生入學教育的一個重要組成部分，外院全體14級新生也到場進行學習與觀摩。各實踐團就自己的項目向在場觀眾進行了精彩的展示。
答辯環節結束后，14級的同學又積極踴躍地對各團代表進行了提問。最后，院團委書記周芳集老師進行點評：他肯定了社會實踐取得的豐碩成果，但同時也指出了有待改進的地方，諸如：專業特點結合不夠強、有些實踐還可以再深入一些等。
張弛有度的答辯大會結束后，院團委實踐部按照校團委的評分標準，綜合初選的分數，按照各團隊綜合得分的高低選出了五個校級推優的團隊，他們分別是：
1、丘逸倫“對于組織與運營青年論壇的實踐與探索”團隊
2、柏雪“中德諺語文化研究，繼承非物質文化遺產”團隊
3、黃凱文“日企實習及就業狀況調查”團隊
4、鄧芳媚“廣西空巢老人調查”團隊
5、李逸飛“福建土樓的社會群居調查”團隊
至此，外國語學院2014年暑期社會實踐圓滿落幕。社會實踐褪去我們的稚嫩，讓我們多了一份對社會的了解和認識，也更多了一份沉甸甸的責任感，讓我們更以務實求真的態度來對待我們的學習和生活。作為兼采中西所長的外語人，我們更應在博聞勤思的基礎上，為踐行社會主義核心價值觀，共筑中國夢的藍圖貢獻自己的一份力。
