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北京理工大學第九屆“世紀杯”學生課外學術、科技作品競賽開幕式隆重舉行


撰稿:大學生記者團 張宏寬 于博雅   攝影:喻典 蘇建宇


  2012年10月21日上午9:30,北京理工大學第九屆“世紀杯”學生課外學術、科技作品競賽在良鄉(xiāng)校區(qū)徐特立圖書館一層大廳隆重開幕。全國“挑戰(zhàn)杯”評委會常務副主任奚廣慶,中國科協(xié)副主席馮長根,中國科協(xié)青少年科技中心科普活動處處長王松光,校黨委副書記、副校長李和章及學校辦公室、教務處、學生工作處、校團委和各學院負責人出席了本次開幕式。全體參賽選手和部分學生代表也參加了本次活動。

  在簡單回顧17年來北理工舉辦世紀杯獲得的驕人成果后,校團委書記藺偉介紹了本屆“世紀杯”競賽的組織情況,他指出,本屆“世紀杯”自四月啟動以來,共有1135人參與競賽,超過去年一倍。與以往不同的是,為引導廣大學生開展創(chuàng)新實踐與科學研究活動,培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力,同時營造兩校區(qū)有利于學生健康成長和科技創(chuàng)新的良好氛圍,努力推進創(chuàng)新型校園建設,本屆“世紀杯”將由兩年一賽改為一年一賽,并啟用一杯雙賽制度,同時開展科技作品競賽和學生創(chuàng)意大賽,且正式啟用全功能網(wǎng)絡平臺,采用無紙化的方式實現(xiàn)匿名評審,在三級評審后決定獎項的授予情況,真正實現(xiàn)公開、公平、公正的評審原則,努力辦好本屆“世紀杯”競賽。

  機械與車輛學院的王子豪代表全體選手進行了發(fā)言,介紹了他參加比賽、申請專利的歷程和感悟。并呼吁更多同學充分利用北理工豐富的科研資源,積極參與競賽。
 

   隨后,中國科協(xié)副主席馮長根教授講話。他指出,為貫徹黨的十七大方針,建設創(chuàng)新型國家,走自主創(chuàng)新的道路,學校要重視創(chuàng)新與實踐,加大對優(yōu)秀有潛力人才的培養(yǎng)。學生們要崇尚科學、重視實踐、懂得奉獻、珍惜時光,將個人責任與祖國、民族緊密聯(lián)系起來,在學習中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中成長。最后,他預祝本次“世紀杯”舉辦成功。全國“挑戰(zhàn)杯”評委會常務副主任奚廣慶教授在隨后的講話中強調(diào),作為理工科為主的大學,也要重視對社會哲學類人才的培養(yǎng),通過挑戰(zhàn)杯這一良好平臺,為學生提供綜合發(fā)展的平臺。

  第九屆“世紀杯”競賽組委會主任、校黨委副書記、副校長李和章教授講話,他簡要介紹了我校在“世紀杯”方面取得的成績。“世紀杯”作為全國“挑戰(zhàn)杯”競賽的校級選拔賽,選出了很多優(yōu)秀作品,使我校在全國“挑戰(zhàn)杯”競賽中連續(xù)四屆獲得“優(yōu)勝杯”。另外,他就學生科技創(chuàng)新工作談了幾點希望:一、全員參與、分段培養(yǎng)。幫助全體學生在校期間至少參加一次創(chuàng)新實踐活動,向兼顧群眾型、日常化轉化。二、結合優(yōu)勢、發(fā)展特色。與學校“強地、揚信、拓天”特色發(fā)展路徑以及傳統(tǒng)學科優(yōu)勢特色相結合,幫助學生選擇專業(yè)方向,激勵教師特別是青年教師積極參與學生科技創(chuàng)新指導工作。三、創(chuàng)新載體、重點培養(yǎng)。形成“一院一品”“一院多品”的品牌化科技創(chuàng)新活動載體選擇優(yōu)秀項目和有潛力的學生進行長期培養(yǎng)。最后,他宣布北京理工大學第九屆“世紀杯”學生課外學術科技作品競賽和創(chuàng)意大賽開幕。
      

  開幕式結束后與會領導及專家在現(xiàn)場工作人員的陪同下參觀了參賽作品的展示。他們對本次競賽學術、科技作品給與了高度的評價,對本次活動的參賽作品表示了充分的肯定。


新聞背景:

  北京理工大學“世紀杯”學生課外學術、科技作品競賽的舉辦意在進一步激發(fā)全校學生參與課外學術、科技活動的積極性,提高廣大青年學生的綜合素質,為青年學生提供展示風采和科技成果的舞臺,以培養(yǎng)全校青年學生具備“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、勇于實踐、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的精神為宗旨;以培養(yǎng)科學精神和人文精神同在,具有創(chuàng)新思維,具備收集、處理信息并從中獲取新知識的能力,既能獨立分析和解決問題,又能參與團體協(xié)作,有一定社會活動能力的高素質創(chuàng)新型人才為目標;同時,也為備戰(zhàn)全國 “挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術、科技作品競賽,并在此基礎上發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在科學研究上有作為的優(yōu)秀人才和進一步探索促進學生科技創(chuàng)新活動的內(nèi)在機制,鞏固以各層次學生科技創(chuàng)新基地和社團協(xié)會為主體的教育陣地,促進我校學生課外學術科技活動的蓬勃開展。

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