北理工黨委書記為青年教師作教學法專題報告
發布日期：2021-05-18 供稿：機械與車輛學院 攝影：機械與車輛學院
編輯：羅曉艷 審核：馮慧華 閱讀次數：
近日，北理工黨委書記趙長祿教授以“淺談課堂教學”為題，為青年教師作教學法專題報告。他從“神圣講臺”“魅力課堂”和“課程思政”三個方面，圍繞課堂教學熱點問題和與會教師進行了深入探討和交流。
趙長祿首先闡述了自己對教師走上講臺肩負立德樹人神圣使命的認識。在走向講臺之前不僅要針對專業知識“備課”，同時還要在思想認識上、職業情懷上、形象表達上做好精心準備。要牢記教書育人立德為先，了解國家大局大勢，拓展自己知識的寬度和廣度，使課堂教學方向明確、內容充實。
針對多媒體技術日益發達的今天，“課堂教學是否會被網絡教學所取代？”、“有了PPT課件是否還有必要進行黑板板書？”等問題，趙長祿認為，多媒體信息技術在教學中的應用雖然是重要的，但應該是輔助性的。一個教師要充分認識到教師和同學面對面的交流是不可替代的，教師的行為示范、言傳身教是任何一種信息技術手段無法做到的。教師要充分利用好自身這一“多媒體”，用腦、用心、用情去打造魅力課堂，并對課堂進行有效的管理，以提高學生課堂學習效果。通過現場示范，趙長祿分享了如何充分利用黑板板書吸引學生注意力、引領學生思路，以及怎樣培養學生系統思維和邏輯思維能力的具體案例。
關于做好課程思政，趙長祿提出，一是要練好教師“基本功”，掌握馬克思主義基本立場、觀點和方法，學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習了解黨和國家事業發展大局、行業發展大勢；二是要熟悉校史、專業發展史，結合優秀教師榜樣事跡，充分講好蘊含著豐富課程思政素材的專業發展史故事；三是要找準學科發展與國家戰略之間的關系，鼓勵學生學好理論知識，掌握專業本領，服務國家戰略，擔負起民族復興大任。
趙長祿還同參加教學法活動的教師就專業改革、課程建設、個人發展等內容進行了交流互動。
本次報告依托機械與車輛學院“32教研室”教學法活動來開展，旨在不斷提升青年教師的思想政治素質和教書育人能力。與會教師紛紛表示倍受鼓舞和啟發，在今后教學工作中，將不斷探索實踐、守正創新，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。
