關于表彰“激情進取、科學發展”優秀征文及“我為學校科學發展建言獻策”優秀建言的通知
發布日期：2009-07-06 閱讀次數：
黨宣函[2009]5號
各分黨委、黨總支、直屬黨支部:
為推動學校深入學習實踐科學發展觀活動的開展，增強學習效果，凝心聚力，解決工作中的實際問題和突出問題，推進學校又好又快發展，根據《中共北京理工大學委員會深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》要求，我校在學習實踐科學發展觀活動中以“聚焦特色謀發展，激情進取創一流”為實踐載體，在全校師生員工中開展了以“激情進取、科學發展”為主題的征文活動和“我為學校科學發展建言獻策”活動。3月31日黨委宣傳部下發通知后，各分黨委、黨總支、直屬黨支部對這項活動十分重視，全校師生積極參與，截止到5月8日，學校深入學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室共收到征文322篇，建言獻策465份。
一、征文活動
學校深入學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室成員對征文稿件進行了認真評審。評選的原則和標準是政治立場明確，擁護黨的方針政策，緊扣“激情進取、科學發展”主題，能結合自身的工作和學習實際，觀點鮮明，陳述清楚，文筆流暢，個人原創。經過三輪評審最終確定了32篇獲獎作品，其中退休教授姚德源的《我為科學發展建言獻策》等6篇文章獲一等獎，實設處張帥的《目標、敬業、奮斗》等8篇文章獲二等獎，理學院學生于泓堯的《恰同學少年——踐行科學發展觀從我做起從現在做起》等10篇文章獲三等獎，生命學院學生英鄭欣的《堅持科學發展觀，構建和諧北理》等8篇文章獲優秀獎。
在本次征文活動中，生命學院、理學院、機電學院、機關黨委、外國語學院、離退休教職工黨委、基礎教育學院、圖書館等8個單位廣泛發動，積極動員，認真落實，稿件數量多，獲優秀組織獎。
二、建言獻策活動
學校深入學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室對收集上來的建言獻策稿件進行了分類整理。建言獻策涉及到教育教學、學科建設、師資隊伍建設、人才培養、體制機制改革、基本建設、校園文化、后勤服務與保障等方面的內容，整理后分別送有關領導和職能部門審閱處理，基礎教育學院王悅音的《關于加強我校輔導員隊伍建設的意見》等9篇建言獻策獲優秀建言獻策獎。
在本次建言獻策活動中，機電學院、離退休教職工黨委、基礎教育學院、機械與車輛學院、機關黨委、外國語學院、信息與電子學院、圖書館等8個單位獲優秀組織獎。
北京理工大學深入學習實踐科學發展觀活動
領導小組辦公室（黨委宣傳部）
二○○九年七月一日
