北理工第九屆順江MBA獎教金頒獎儀式隆重舉行
發布日期：2015-04-24 供稿：MBA中心 編輯：管理與經濟學院 霍晶 閱讀次數：
李金林書記授宣讀了獲獎教師名單，魏一鳴院長和李金林書記代表學院為各位優秀教師頒獎并表示祝賀。
表彰會中，各獲獎教師暢談自己對于MBA項目教學工作的不同感想和建議。
董尚雯老師認為，MBA課程的教師應該根據學生實際整體情況轉變教學模式，鼓勵學生自主學習，獨立思考，課堂教授要注重解決學生的實際問題。”
馬寶龍老師則對MBA營銷管理課程設計提出了相關建議，在當前商業環境急速變化的背景下，要結合經濟現象，理論與實際相結合，將商業案例引入課程，最大限度的提高學生的積極性，同時也能進一步提升自身的研究與教學能力。”
外籍教師Eric Martinot強調對教學的熱情是鼓勵一位老師不斷探索和學習的動力，要不斷激發學生的潛在能力和更多發展的可能性。
孫利沿老師表達了對MBA教學工作的熱愛，學生的支持和關注也是老師不斷進步的動力。
王懷豫老師談到，課堂教學的順利進行得益于課堂下的諸多溝通工作，管理經濟學作為基礎課更重要的是引導學生形成一種自主學習的思維，思維和溝通是一門課程成功的保證。
張秀梅老師認為，獎教金對老師而言即是一種工作的認可和鼓勵，但同時也是一種壓力，將促使你不斷這份榮耀轉化為動力。老師在教學中對于知識點的講解要切實準確，希望今后能有更多優秀的會計學案例做到創新與經典并存。”
新加入MBA教師隊伍的授課老師表示要多向這些優秀前輩們積極學習，做好充足的準備，爭取在以后的教育之路上散發自己的光和熱。學生代表對各位老師授課方式和內容的多樣性和創新點印象深刻，對各位老師所付出的努力表達了發自內心的感激。
董尚雯老師認為，MBA課程的教師應該根據學生實際整體情況轉變教學模式，鼓勵學生自主學習，獨立思考，課堂教授要注重解決學生的實際問題。”
馬寶龍老師則對MBA營銷管理課程設計提出了相關建議，在當前商業環境急速變化的背景下，要結合經濟現象，理論與實際相結合，將商業案例引入課程，最大限度的提高學生的積極性，同時也能進一步提升自身的研究與教學能力。”
外籍教師Eric Martinot強調對教學的熱情是鼓勵一位老師不斷探索和學習的動力，要不斷激發學生的潛在能力和更多發展的可能性。
孫利沿老師表達了對MBA教學工作的熱愛，學生的支持和關注也是老師不斷進步的動力。
王懷豫老師談到，課堂教學的順利進行得益于課堂下的諸多溝通工作，管理經濟學作為基礎課更重要的是引導學生形成一種自主學習的思維，思維和溝通是一門課程成功的保證。
張秀梅老師認為，獎教金對老師而言即是一種工作的認可和鼓勵，但同時也是一種壓力，將促使你不斷這份榮耀轉化為動力。老師在教學中對于知識點的講解要切實準確，希望今后能有更多優秀的會計學案例做到創新與經典并存。”
新加入MBA教師隊伍的授課老師表示要多向這些優秀前輩們積極學習，做好充足的準備，爭取在以后的教育之路上散發自己的光和熱。學生代表對各位老師授課方式和內容的多樣性和創新點印象深刻，對各位老師所付出的努力表達了發自內心的感激。
魏一鳴院長在總結時表示：“此次獎教金的評定由MBA教育中心完全按照學生評教分數排序，獲獎教師中既有經驗豐富的老教師代表，同時又有年輕有為的青年教師，獲獎的教師隊伍中有幾位更是多次獲獎的老師。只有學術能力強，熱愛教育事業，對教學工作和學生無私奉獻的老師才能得到這份榮耀，感謝各位老師的付出，也正是這份努力讓學院在發展中不斷前行。此外，魏院長提議對于連續多次獲得獎教金的老師進行更高層次的褒獎，比如可以評選‘金牌教師’，舉行全院的獎彰會和學術研討會，課堂中多多征求學生的意見，激勵更多的優秀教師加入到MBA的教學中來，也期盼新加入MBA隊伍的老師可以取得自己的成就。
第九屆順江MBA獎教金獲獎名單
Eric Martinot 能源與環境政策專題
汪濤 創新與變革管理
王懷豫 管理經濟學
孫利沿 財務分析與經營決策
黃志民 物流與供應鏈管理
張秀梅 會計學
楊嘉勤 運營管理
衛志民 社會主義市場經濟理論與實踐
馬寶龍 市場營銷管理
金丹 管理信息系統
張祥 運營管理
李京 組織行為學
董尚雯 人力資源管理
韓伯棠 戰略管理
趙平 組織行為學
