北理工管理學(xué)院案例研究中心邀請兩度獲評“百優(yōu)案例”的何波副教授做報告
發(fā)布日期：2013-10-14 閱讀次數(shù)：
供稿、攝影：管理與經(jīng)濟學(xué)院 史俊熙 孫嘉楠 編輯：王倩倩
2013年10月11日晚，管理學(xué)院案例研究中心邀請到兩度入選“百篇優(yōu)秀管理案例”的作者，西南科技大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院何波副教授就案例開發(fā)與寫作這一議題做報告，報告會由組織與人力資源管理系高昂老師主持，我院部分老師、博士生、碩士生，以及部分MBA學(xué)員參加了此次報告會。
全國“百篇優(yōu)秀管理案例”評選活動由全國MBA教育指導(dǎo)委員會主辦，中國管理案例共享中心承辦，被譽為全國管理案例教學(xué)界的“奧斯卡”。2012年，由何老師及其團隊撰寫的《成都中地科技發(fā)展有限公司組織結(jié)構(gòu)的變革》案例成功入選2012全國百篇優(yōu)秀管理案例。今年何老師及團隊成員完成的管理案例《未來，何去何從？——A證券公司C營業(yè)部員工流失的風(fēng)波》又一次入選2013全國百篇優(yōu)秀管理案例。此外，何波老師還在《商業(yè)評論》上發(fā)表案例《又一個員工要離職》。
報告中，何老師就教學(xué)型案例開發(fā)與寫作的過程及經(jīng)驗與老師和同學(xué)們進行了交流與分享。并著重談到了MBA教學(xué)和MBA學(xué)位論文對于教學(xué)型案例開發(fā)的重要作用。并以自己的兩篇獲獎案例為例，并借助“羊群理論”與“導(dǎo)游理論”形象的說明了案例寫作的目的和特點，詳細介紹了案例正文及案例使用說明的寫作技巧和結(jié)構(gòu)安排。何老師指出教學(xué)型案例的開發(fā)是為了讓老師將案例應(yīng)用到課堂中去，所以要緊扣課堂的知識點，把知識點講得清晰、透徹。何老師特別強調(diào)案例寫作不是文件匯編，也不要加入作者的主觀分析和觀點，更不要隨意改編。
報告結(jié)束后，在場的老師和同學(xué)還就案例開發(fā)過程中的一些困惑與何老師進行了互動交流。報告會取得了預(yù)期的收效，為我院師生在案例開發(fā)和寫作提供了可行的參考和指導(dǎo)。
（審核：劉平青）
