【中國科學(xué)報】胡海云：教育是一片海，一片云
發(fā)布日期：2013-08-04 閱讀次數(shù)：
30年前，學(xué)生時代的胡海云就在北京理工大學(xué)的校園里學(xué)習(xí)和成長；30年后的今天，已經(jīng)成為北京理工大學(xué)物理學(xué)院教授的胡海云，又在同樣的校園里培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)生，目送他們畢業(yè)，走向新的人生征途。而她也因為教學(xué)成績突出，榮獲了北京市教學(xué)名師獎的殊榮。
在胡海云看來，教育正如她的名字一樣，是一片海，一片云——從海那里，能夠體會到廣闊、平靜、忍耐和愛護(hù)；從云那里，能夠看到隨緣、無爭、變化和簡淡。
“如果學(xué)生問我，我該怎么回答”
第一次上講臺的情景，長久地印在胡海云的記憶里。那時她還是一名助教，幫導(dǎo)師上一節(jié)習(xí)題課，為同學(xué)們解析基礎(chǔ)物理題。題目雖然很簡單，但是胡海云卻絲毫沒有松懈，她不斷地問自己：“如果學(xué)生問了我一些難題，我該怎么回答？”為此她下了很多功夫。試題講解結(jié)束后，學(xué)生報以熱烈的掌聲。那一天，她不僅看到了學(xué)生對知識的渴望，更體驗到了教育工作的神圣意義。
1994年是胡海云人生中的一個轉(zhuǎn)折點，那年11月，她獲得了“中英友好獎學(xué)金計劃”項目支持，前往英國謝菲爾德大學(xué)結(jié)構(gòu)完整性研究所攻讀博士學(xué)位。學(xué)成回國后，胡海云把在英國學(xué)到的知識分享給了同事與學(xué)生。1999年，她率先在學(xué)校進(jìn)行多媒體教學(xué)，并獲得了學(xué)校本科教學(xué)授課質(zhì)量優(yōu)秀獎、電子課件評比一等獎。
在教學(xué)實踐中，胡海云不斷更新教學(xué)理念，把新理念內(nèi)化到教育教學(xué)的行為之中。一分耕耘，一分收獲。2007年，她在北理“我愛我?guī)?rdquo;活動中被學(xué)生評為校最喜愛的十佳教師之一；2008年，她作為主講人之一的“大學(xué)物理”被評為北京市精品課程；2009年，她榮獲校T－more優(yōu)秀教師BIT獎、北京市高等教育教學(xué)成果獎二等獎；2011年，她被評為北京市教育先鋒先進(jìn)個人。
一輩子都在備一堂課
在北京理工大學(xué)的講臺上，胡海云主講過大學(xué)物理、固體物理、現(xiàn)代材料物理、傳感器等本科生課程，以及金屬物理學(xué)、專業(yè)英語、斷裂與損傷、斷裂物理基礎(chǔ)等研究生課程。執(zhí)教20多年，她兢兢業(yè)業(yè)地上好每一節(jié)課，在三尺講臺上揮灑著青春與激情。
李丹曾經(jīng)是胡海云的助教，在她的眼里，胡海云在治學(xué)方面非常嚴(yán)謹(jǐn)。做助教時，胡海云要求李丹每周五前必須要把學(xué)生作業(yè)的批改結(jié)果反饋給她，便于她周末時能抽翻看每個學(xué)生的作業(yè)情況，詳細(xì)了解學(xué)生存在的問題。然后，她會根據(jù)這些問題進(jìn)一步改進(jìn)下周的教學(xué)計劃。這個小細(xì)節(jié)說起來簡單，但是能夠長期堅持下來卻很不容易。
有人曾經(jīng)勸胡海云：“你都講了這么久的課了，應(yīng)該已經(jīng)很熟練了，為什么還要這么辛苦，為什么每個學(xué)期都還要花大把的時間去備課呢？”對此，胡海云認(rèn)為，每堂課其實都在變，都有提高的空間。因此，每當(dāng)產(chǎn)生一個想法時，她都要花很多時間去準(zhǔn)備。
“講課是一種藝術(shù)，每堂課也可以說是一場舞臺劇，你要把你的所有才華表現(xiàn)出來。教育不是重復(fù)而是一種創(chuàng)造，要用心研究和琢磨。我覺得，我一輩子都在備一堂課。”胡海云說。
金獎銀獎比不上學(xué)生的夸獎
在教學(xué)生涯中，胡海云拿過很多獎，可她最看重的還是在北理“我愛我?guī)?rdquo;活動中獲得的“最喜愛的十佳教師”這個獎項，因為這是學(xué)生們用一票一票投出來的。在她看來，金獎銀獎都比不上學(xué)生們的夸獎。
胡海云有個學(xué)生的家庭經(jīng)濟條件不是很好。一次組會時，胡海云發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生一直悶悶不樂。原來他放假回校時，手機不小心被偷了。胡海云從自己的錢包里拿出500元遞了過去。
“買一個便宜的手機先用著，這樣我聯(lián)系你也方便。”她說。
值得一提的是，每當(dāng)學(xué)生找工作時，胡海云都會熱心地幫助學(xué)生分析利弊，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的特長和興趣。李丹畢業(yè)前在為讀博和工作猶豫不絕，就跑來向胡海云求教。那天胡海云雖然很忙，但還是和李丹細(xì)細(xì)探討。最后，她真誠地告訴李丹：“不要因為想進(jìn)高校或其他原因就沖動地選擇讀博。”談及這段往事時，李丹心存感激。
胡海云對學(xué)生的關(guān)愛和付出是不求回報的。師生間的親密無間是她作為一名教師的最大驕傲。她唯一的愿望就是希望學(xué)生畢業(yè)以后能多回來看看老師、母校，她說：“學(xué)生畢業(yè)后的一個電話、一條短信都會讓我很歡喜。”
（審核：王征）
