培養科技素養,實踐獲取真知——2013年全國青少年高校科學營徐特立分營系列報道之三
發布日期:2013-07-31 閱讀次數:
供稿、攝影:信息與電子學院團委 編輯:蔣榮堃
2013年北京理工大學徐特立科學營以“立志國防,追夢科學”為主題,集中體現學校“德以明理,學以精工”的校訓,并以“青春飛揚,致力國強;追夢科學,揚帆起航”為口號,為科學營營員們準備了一次豐富多彩的科技文化之旅。北京理工大學徐特立科學營集中學校優勢資源,在相關學院、實驗室與創新基地的支持下,為營員精心組織設計了涵蓋參觀、體驗、探究三個層次的科技實踐活動。
7月26日,徐特立科學營帶領營員們走進重點實驗室,近距離感受科技魅力。在信息與電子學院,大家看到了由雷達拍攝的圖片和真實的雷達產品,使營員們在繼毛二可院士的雷達知識科普講座之后,對雷達有了更深入的認識;在機械與車輛學院,方程式賽車隊成員向營員們講述了車隊從創作到參賽的難忘經歷;在軟件創新基地,營員們通過允許人機對弈的電腦,親身體驗了與電腦進行五子棋、象棋比賽和感應游戲;在光電創新基地,營員們參觀了小型機電加工設備工作區,了解了多個創新設計大賽獲獎作品的原理;在機電學院,營員們觀摩了空間機器人、拋射機器人、仿人機器人等,并與拋射機器人進行了乒乓球對打。不少營員還在參觀后繼續向老師討教,表現出對科學研究的濃厚興趣。
7月28日,徐特立科學營組織營員到良鄉校區參觀了創新工作坊。創新工作坊是培養學生科學意識,提高學生實踐能力、創新能力和自身素質的平臺。在參觀過程中,營員們見識了具有北理工特色的無人機、智能機器人以及3D成像技術,開闊了眼界,增強了對科技創新的興趣。隨后,營員們集體觀摩了宇航學院航模隊帶來的遙控紙飛機、3D特技飛行、模擬火箭發射返回和自制飛機表演,精彩絕倫的表演讓營員們驚嘆不已。
啟發培養實踐動手能力是徐特立科學營的一項重要任務。開營伊始,科學營給每個小組布置了一項科學小任務,鼓勵每個營員動手實踐,說出自己的創新設想,完成自己的科技作品,提出對已有科技成果改進的奇思妙想。在參觀實驗室、創新工作坊等科技實踐活動的熏陶下,各組營員全員參與,集思廣益,積極投入到科學小任務的探究工作中,利用彩筆、彩紙等工具,將自己的科學夢想繪制成精美的展板。在7月29日舉辦的“徐特立科學營科技成果展示會”上,各組營員通過對展板內容進行講解,展示小組風采,放飛科技之夢。
豐富多彩的科技實踐活動,讓營員們全方位感受到了科技的神奇和魅力,更對培養營員實踐動手能力,引導營員樹立科學思想、掌握科學方法和培養科學精神帶來了積極影響,凸顯了徐特立科學營的科技特色和科技主題。
(審核:周波、黨華)