培養科技素養，實踐獲取真知——2013年全國青少年高校科學營徐特立分營系列報道之三
發布日期：2013-07-31 閱讀次數：
供稿、攝影：信息與電子學院團委 編輯：蔣榮堃
2013年北京理工大學徐特立科學營以“立志國防，追夢科學”為主題，集中體現學校“德以明理，學以精工”的校訓，并以“青春飛揚，致力國強;追夢科學，揚帆起航”為口號，為科學營營員們準備了一次豐富多彩的科技文化之旅。北京理工大學徐特立科學營集中學校優勢資源，在相關學院、實驗室與創新基地的支持下，為營員精心組織設計了涵蓋參觀、體驗、探究三個層次的科技實踐活動。
7月26日，徐特立科學營帶領營員們走進重點實驗室，近距離感受科技魅力。在信息與電子學院，大家看到了由雷達拍攝的圖片和真實的雷達產品，使營員們在繼毛二可院士的雷達知識科普講座之后，對雷達有了更深入的認識；在機械與車輛學院，方程式賽車隊成員向營員們講述了車隊從創作到參賽的難忘經歷；在軟件創新基地，營員們通過允許人機對弈的電腦，親身體驗了與電腦進行五子棋、象棋比賽和感應游戲；在光電創新基地，營員們參觀了小型機電加工設備工作區，了解了多個創新設計大賽獲獎作品的原理；在機電學院，營員們觀摩了空間機器人、拋射機器人、仿人機器人等，并與拋射機器人進行了乒乓球對打。不少營員還在參觀后繼續向老師討教，表現出對科學研究的濃厚興趣。
7月28日，徐特立科學營組織營員到良鄉校區參觀了創新工作坊。創新工作坊是培養學生科學意識，提高學生實踐能力、創新能力和自身素質的平臺。在參觀過程中，營員們見識了具有北理工特色的無人機、智能機器人以及3D成像技術，開闊了眼界，增強了對科技創新的興趣。隨后，營員們集體觀摩了宇航學院航模隊帶來的遙控紙飛機、3D特技飛行、模擬火箭發射返回和自制飛機表演，精彩絕倫的表演讓營員們驚嘆不已。
啟發培養實踐動手能力是徐特立科學營的一項重要任務。開營伊始，科學營給每個小組布置了一項科學小任務，鼓勵每個營員動手實踐，說出自己的創新設想，完成自己的科技作品，提出對已有科技成果改進的奇思妙想。在參觀實驗室、創新工作坊等科技實踐活動的熏陶下，各組營員全員參與，集思廣益，積極投入到科學小任務的探究工作中，利用彩筆、彩紙等工具，將自己的科學夢想繪制成精美的展板。在7月29日舉辦的“徐特立科學營科技成果展示會”上，各組營員通過對展板內容進行講解，展示小組風采，放飛科技之夢。
豐富多彩的科技實踐活動，讓營員們全方位感受到了科技的神奇和魅力，更對培養營員實踐動手能力，引導營員樹立科學思想、掌握科學方法和培養科學精神帶來了積極影響，凸顯了徐特立科學營的科技特色和科技主題。
（審核：周波、黨華）
