北理工教育研究院舉辦“技能學習和心理訓練的神經心理機制及應用”講座
發布日期：2013-05-29 閱讀次數：
供稿：韓興芳、陳宇杰 攝影：周潔 編輯：徐木子
2013年5月24日，美國加州州立大學終身教授、清華大學心理系客座教授嚴進洪博士應北京理工大學教育研究院之邀作了題為“技能學習和心理訓練的神經心理機制及應用”的專題講座，這是本院開展的當代學習科學前沿系列講座之三。講座由教育研究院張建衛教授主持。教育研究院的龐海芍書記、周文輝副院長、徐磊教授、范春萍教授及學院教師、中央財經大學海外特聘研究員張紅川博士和孫玲老師、其他院系師生及多位清華大學博士生共同聆聽了此次報告。
嚴教授從日常技能學習切入講座主題，通過現場互動小實驗向各位師生呈現了一個微妙現象，使大家對腦功能與行為控制的關系有了一個初步的感性認識，進而對技能學習和心理訓練的深層機制產生思考。
講座中，嚴教授將技能學習和心理訓練的神經心理機制及應用的研究前沿向在場師生進行了詳細介紹。首先，嚴教授解釋了腦功能、腦發展和腦可塑性的基本概念，強調了運動和技能學習在人類生存發展中的基礎性意義。在對技能學習的詳細介紹中，嚴教授對On-Line和Off-Line這兩種學習方式進行了比較分析，通過一系列實證數據揭示有氧運動與智力、學術成就之間的關聯性，隨后呈現了一系列促進技能學習和心理訓練的方法和器材，使在場師生對相關領域的前沿科技成果有了形象化和具體化認知。
講座最后，師生們與嚴教授就講座內容進行了熱烈互動和探討。針對“運動對學習的影響機制”、“心理訓練方法和器材的選用與效果”、“睡前思考問題的干預實驗設想”等問題與嚴教授及其博士研究生進行了深入的交流和研討。本次講座在嚴進洪教授具體生動的講解下，帶領同學們進入到一個多學科交叉的前沿領域——神經教育心理學，講座內容對當前學習科學研究、教育實踐及開展軍人心理機能訓練等方面具有重要的啟示價值。本次講座座無虛席，有些學生甚至站著聽完講座；師生們踴躍提問，現場氣氛十分熱烈。參與講座的各位師生均表示收獲頗豐，講座取得了圓滿成功。
【嚴進洪簡介】
嚴進洪：美國加州州立大學終身教授，清華大學心理系客座教授。1996年從美國亞利桑那州立大學博士畢業并開展博士后研究。目前研究領域為認知能力與技能學習，大腦神經系統對行為控制和學習的影響。迄今以第一作者發表了30余篇SCI論文，并在多個國際學術組織任職。
（審核：何海燕）
（審核：何海燕）
