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北京理工大學“拔尖創新人才培養”工作會議召開


供稿:研究生院 張景瑞、康慨 攝影:康慨  編輯:新聞中心 段煉
 


  為了落實去年人才培養工作會議提出的拔尖創新人才培養計劃---“明精計劃”,闡明研究生院近期推出的一系列措施,2013年4月6日研究生院組織召開了“拔尖創新人才培養”工作會,會議由孫逢春副校長主持。胡海巖校長、研究生教育督導組代表原校長匡鏡明、原副校長俞信、范天佑教授、王國玉教授,徐特立學院院務會成員,與研究生培養直接相關的部分職能部門領導,以及學院主管教學院長等四十余位出席了會議。

  
 
  會議向與會人員分發了研究生院聯合教務處、招生就業處、基礎教育學院制定的“明精計劃”實施手冊以及研究生院的近期文件匯編。研究生院常務副院長盛新慶首先向與會人員詳細介紹了“明精計劃”。從“明精計劃”制定背景、核心內容、保障措施、實現目標等方面全面系統介紹了“明精計劃”。盛院長分析指出目前制約北理工拔尖創新人才培養的最根本原因:一、一流教師與一流學生缺乏充分交流的平臺;二、一流人才培養標準和思路不夠清晰。“明精計劃”擬通過培養過程設計,讓一流教師與一流學生有充分的交流平臺;通過打造高端課程,培養拔尖創新人才理工結合的自覺意識,明晰數理突破往往是原創工程技術的源泉,培養鑒賞數理成果,將數理成果轉化成工程技術的能力。教務處處長仲順安從本科教學安排和運行、基礎教育學院院長張青山從數理基礎實驗班培養經驗,國際交流處處長王慶林從國際化角度,進一步對“明精計劃”做了補充說明。 

  
 

  會議討論階段,督導組專家充分肯定了學校頂層設計拔尖創新人才培養計劃---“明精計劃”的重要意義,并對明精計劃的具體實施方案感到鼓舞,也從各種角度對明精計劃提出了建設性意見。各學院主管教學的院長也結合本學院情況,對“明精計劃”提出自己的意見及建議。 



  上午討論結束后,胡海巖校長站在高等教育如何發展的高度,從四個方面:一、把握高等教育規律;二、“明精計劃”的育人目標;三、協同育人;四、對幾個問題的看法,進一步明晰了“明精計劃”的學校定位,指出明精計劃實施的復雜性與努力的目標,同時給出了實施明精計劃的若干具體建設性意見,以及學校對明精計劃的支持承諾。(胡校長講話提綱見所附)。 

 
 
  下午相關職能部門還從各自部門的角度繼續對“明精計劃”提出了看法,學位與學部辦公室主任羅愛芹就“博士生導師資格評定、上崗備案和注冊工作”做了解釋和說明。孫逢春副校長最后做總結性發言。孫校長要求研究生院要仔細分析各方面提出的意見和建議,完善“明精計劃”;各專業學院立即著手按照“明精計劃”要求,積極開展明精計劃課程體系專業課程的建設工作;并要求研究生院編寫此次會議的簡報發送至各相關單位。

(審核:盛新慶)
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