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“為黨旗增輝 紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨85周年”專(zhuān)稿
“雷達(dá)院士”的三種精神
——記北京理工大學(xué)教授、雷達(dá)專(zhuān)家毛二可
本報(bào)記者　蔡繼樂(lè)　趙正元

http://www.jyb.com.cn/gb/2006/06/28/zy/jryw/5.htm

《中國(guó)教育報(bào)》2006年6月28日第1版

附圖：毛二可在指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。(資料圖片)

    6月26日下午，北京會(huì)議中心會(huì)議大廳。當(dāng)一位年逾古稀的老教授走上講臺(tái)時(shí)，臺(tái)下長(zhǎng)時(shí)間響起熱烈的掌聲。

    他是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、我國(guó)雷達(dá)領(lǐng)域公認(rèn)的專(zhuān)家；他是一個(gè)勇于創(chuàng)新、學(xué)術(shù)造詣?lì)H深的院士；他還是一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)、甘為人梯、桃李滿(mǎn)天下的大學(xué)教授。

   這位老教授就是被人們尊稱(chēng)為“雷達(dá)院士”的北京理工大學(xué)教授、共產(chǎn)黨員，我國(guó)著名雷達(dá)技術(shù)專(zhuān)家毛二可院士。

甘為人梯的“奉獻(xiàn)精神”

    毛二可一直把人才培養(yǎng)和梯隊(duì)建設(shè)作為自己的一項(xiàng)戰(zhàn)略性工作。10多年前他就曾說(shuō)：“我現(xiàn)已經(jīng)50多歲了，要多培養(yǎng)年輕人，把他們帶上路，這樣雷達(dá)研究才能后繼有人。”

    當(dāng)時(shí)，高校和科研院所待遇較低，大量人才都流向社會(huì)，毛二可所在的雷達(dá)研究所面臨著青黃不接、后繼無(wú)人的窘境。他對(duì)此焦急萬(wàn)分。到1993年，全所僅留下4名青年教師，這4人在以后的3年內(nèi)也先后離開(kāi)了雷達(dá)所。眼睜睜看著自己培養(yǎng)的優(yōu)秀人才一一離開(kāi)，毛二可傷心地說(shuō)：“買(mǎi)了這么多儀器設(shè)備，將來(lái)給誰(shuí)用啊！”當(dāng)時(shí)正在讀博士的龍騰，正是聽(tīng)了這些話(huà)，畢業(yè)時(shí)二話(huà)沒(méi)說(shuō)留在了學(xué)校，留在了雷達(dá)所。

    龍騰留校后，生活條件很差，3個(gè)青年教師要擠住在一個(gè)12平方米的筒子間，每月工資只有600元。而當(dāng)時(shí)龍騰在北京大公司里工作的碩士班同學(xué)，月工資可達(dá)到5000元以上。這樣的生活條件要留住優(yōu)秀的年輕人才確實(shí)很難。

    為解決青年教師的生活困難，從來(lái)沒(méi)有為了個(gè)人待遇向組織提要求的毛二可和其他老同志費(fèi)盡了心血，多次找校領(lǐng)導(dǎo)和主管部門(mén)反映情況。終于在龍騰結(jié)婚時(shí)，給他申請(qǐng)了一個(gè)12平方米的筒子間。

    為留住人才，毛二可不僅想方設(shè)法解決年輕人的后顧之憂(yōu)，還竭盡所能為年輕人創(chuàng)造更好的發(fā)展機(jī)會(huì)：獲獎(jiǎng)人員名單，他一次又一次把自己的名字放在學(xué)生后面，甚至不署名；學(xué)校為院士專(zhuān)門(mén)提供了寬敞明亮的辦公室，他讓給青年教師及博士生當(dāng)工作室……

    毛二可特別注重選拔培養(yǎng)基礎(chǔ)好、事業(yè)心強(qiáng)的好苗子作為青年學(xué)科帶頭人。他經(jīng)常說(shuō)：“雷達(dá)技術(shù)研究所只有培養(yǎng)出一批高水平的青年學(xué)術(shù)骨干，才能使事業(yè)不斷發(fā)展，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占一席之地。”

    正是在他的帶動(dòng)和關(guān)心下，自主創(chuàng)新、勇于拼搏的雷達(dá)技術(shù)研究所青年學(xué)科帶頭人隊(duì)伍已初步形成，出現(xiàn)了許多優(yōu)秀的青年骨干人才，這其中包括國(guó)家“863”專(zhuān)家、總裝備部專(zhuān)業(yè)組專(zhuān)家、北京市五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者、北京市優(yōu)秀教師、政府特殊津貼獲得者、跨世紀(jì)優(yōu)秀人才、霍英東青年教師獎(jiǎng)獲得者等。

醉心科研的“釘子精神”

    毛二可平時(shí)不是一個(gè)健談的人，但無(wú)論是誰(shuí)，只要跟他說(shuō)起雷達(dá)來(lái)，他常常會(huì)在興趣盎然的討論中忘卻了吃飯的時(shí)間。

    毛二可與雷達(dá)的不解之緣，最早可以追溯到1947年。那一年，正在重慶南開(kāi)中學(xué)讀高中的他參加了學(xué)校的無(wú)線電協(xié)會(huì)，自己動(dòng)手裝配出了一個(gè)電子管收音機(jī)。幾年后，他考入北京工業(yè)學(xué)院電機(jī)系。1953年，他所在的班級(jí)改學(xué)雷達(dá)專(zhuān)業(yè)，于是他成了當(dāng)時(shí)全國(guó)雷達(dá)專(zhuān)業(yè)的第一批大學(xué)生。從此，他的人生便緊緊與雷達(dá)聯(lián)系在一起。

    1958年，就在毛二可畢業(yè)留校任教兩年后，學(xué)校決定籌建雷達(dá)實(shí)驗(yàn)室，重?fù)?dān)落在了他和他的同事們身上。當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)條件極其困難，沒(méi)有現(xiàn)成的儀器設(shè)備，他們就自己動(dòng)手修理組裝；沒(méi)有實(shí)驗(yàn)臺(tái)，他們就把床板支起來(lái)使用。

    上世紀(jì)90年代初，雷達(dá)所面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。一方面，當(dāng)時(shí)軍用雷達(dá)研究領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)激烈，加之國(guó)防科技投入有限，雷達(dá)所的傳統(tǒng)研究領(lǐng)域和生存空間日益縮小；另一方面，通訊技術(shù)迅猛發(fā)展，學(xué)電子的學(xué)生都熱衷于學(xué)通訊，然后到大的通訊公司賺大錢(qián)，而不愿意學(xué)雷達(dá)。

    在這種大環(huán)境下，還要不要堅(jiān)持以雷達(dá)為主的研究方向，研究所內(nèi)部出現(xiàn)了不同的意見(jiàn)。毛二可、韓月秋等老同志力排眾議，堅(jiān)持研究所定位于雷達(dá)技術(shù)研究。毛二可說(shuō)：“搞科研不能盲目跟風(fēng)，我國(guó)的國(guó)防事業(yè)需要雷達(dá)技術(shù)，我們的研究專(zhuān)長(zhǎng)在雷達(dá)技術(shù)，不能輕易改方向。”

    毛二可醉心于科研工作，從年輕時(shí)起就愛(ài)動(dòng)手實(shí)干，他的老師戚叔緯至今還記得他在實(shí)驗(yàn)室連續(xù)兩天兩夜做實(shí)驗(yàn)的小細(xì)節(jié)。在幾十年從事雷達(dá)技術(shù)研究中，毛二可始終堅(jiān)持到現(xiàn)場(chǎng)去檢驗(yàn)科研成果，哪個(gè)外場(chǎng)試驗(yàn)困難最大，他就會(huì)出現(xiàn)在哪里。

    微波輻射危害身體健康，是人盡皆知的常識(shí)，但為了完成一項(xiàng)試驗(yàn)，他將自己的身體完全暴露在輻射危害面前，曾數(shù)次被高壓電擊倒。為研制一種新體制測(cè)量雷達(dá)系統(tǒng)，在長(zhǎng)達(dá)8年的時(shí)間里，他往返奔波于北疆某試驗(yàn)基地和條件非常艱苦的海邊靶場(chǎng)做試驗(yàn)，夏頂烈日、冬冒寒風(fēng)。

    60歲以前，毛二可一直保持著每周7個(gè)工作日，晚上加班加點(diǎn)，寒暑假、節(jié)假日不休息的作息習(xí)慣。

不怕冒險(xiǎn)的“創(chuàng)新精神”

    創(chuàng)新是科技不斷發(fā)展的靈魂。在科研工作中，毛二可之所以能不斷作出成績(jī)，就在于他堅(jiān)持從實(shí)踐、從國(guó)防建設(shè)的急迫需求中，敏銳地找到創(chuàng)新點(diǎn)，堅(jiān)持科研創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)研究新理論，并將之用來(lái)解決有關(guān)雷達(dá)的實(shí)際問(wèn)題。

    20世紀(jì)90年代，為了滿(mǎn)足國(guó)防建設(shè)中的急迫需求，毛二可提出了一個(gè)大膽的設(shè)想：我們不僅要搞雷達(dá)中的部件，而且要做雷達(dá)系統(tǒng)整機(jī)。這個(gè)想法一提出來(lái)，很多教師嚇了一跳：一個(gè)僅有十幾名研究人員，專(zhuān)業(yè)設(shè)置不齊全，甚至沒(méi)有天線、微波、機(jī)械加工等實(shí)力的小研究所，要想構(gòu)建雷達(dá)系統(tǒng)整機(jī)，豈不是異想天開(kāi)？

    毛二可仔細(xì)分析行業(yè)特點(diǎn)后指出，雷達(dá)所要搞雷達(dá)整機(jī)系統(tǒng)，一定要避免在傳統(tǒng)、成熟的雷達(dá)體制上與雷達(dá)整機(jī)所競(jìng)爭(zhēng)，而是要進(jìn)行雷達(dá)系統(tǒng)的創(chuàng)新性研究，研制新體制雷達(dá)。這些新體制雷達(dá)不能是國(guó)外先進(jìn)雷達(dá)的翻版，而是要從雷達(dá)技術(shù)發(fā)展的自身規(guī)律和我軍未來(lái)的作戰(zhàn)需求出發(fā)，獨(dú)立自主地提出全新的解決方案。以后的實(shí)踐證明了毛二可的科學(xué)預(yù)見(jiàn)。

    1992年，毛二可在一次會(huì)議上了解到，某基地急需一種可以安裝在靶船、靶機(jī)以及地面靶標(biāo)上，能快速測(cè)量導(dǎo)彈脫靶量的電子系統(tǒng)。毛二可敏銳地感覺(jué)到，這種系統(tǒng)有可能用新體制雷達(dá)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

    回到學(xué)校，毛二可立刻投入了忘我的工作。他綜合多種雷達(dá)體制和處理方法，獨(dú)立自主地提出了一種采用復(fù)雜天線和數(shù)據(jù)擬合處理的脫靶量測(cè)量系統(tǒng)，并很快獲得基地的立項(xiàng)支持。項(xiàng)目研制過(guò)程中，毛二可帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了大量艱苦的外場(chǎng)試驗(yàn)，歷經(jīng)8年終于完成了系統(tǒng)定型，取得了高精度的脫靶量測(cè)量效果。

    到了20世紀(jì)90年代中后期，隨著雷達(dá)所人員的增加和規(guī)模的擴(kuò)大，關(guān)于雷達(dá)所的運(yùn)行模式曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一些爭(zhēng)論。當(dāng)時(shí)有一種觀點(diǎn)認(rèn)為：美國(guó)高校基本都是一名教師帶幾個(gè)學(xué)生，雷達(dá)所為什么要搞這么大的團(tuán)隊(duì)？為什么雷達(dá)所的教師不可以按照美國(guó)高校的形式，按導(dǎo)師分散成多個(gè)團(tuán)隊(duì)？

    在各種疑惑面前，毛二可再一次堅(jiān)持了不盲從、不跟風(fēng)、一切從實(shí)際出發(fā)的獨(dú)立思考和自主創(chuàng)新精神。他始終堅(jiān)持實(shí)行集中管理、集體領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)行模式，全所課題、人員、項(xiàng)目、儀器設(shè)備統(tǒng)一管理、統(tǒng)一調(diào)度。這種大團(tuán)隊(duì)管理模式在研究中發(fā)揮了積極作用。在某測(cè)量系統(tǒng)的研究中，由于項(xiàng)目難度太大，在進(jìn)度方面有所滯后，前期投入經(jīng)費(fèi)已經(jīng)用完，而后續(xù)經(jīng)費(fèi)遙遙無(wú)期的艱苦階段，毛二可發(fā)揮大團(tuán)隊(duì)管理模式的優(yōu)勢(shì)，用以前科研經(jīng)費(fèi)結(jié)余的自有資金投入測(cè)量系統(tǒng)的研究，保證了項(xiàng)目的順利實(shí)施。參與研制測(cè)量系統(tǒng)的一名教師說(shuō)：“如果不是在雷達(dá)所，如果不是有毛二可，這個(gè)項(xiàng)目早就垮了。”

    現(xiàn)在，雷達(dá)所已有6名博導(dǎo)和40名教師及近300名研究生，形成了雷達(dá)所的科研創(chuàng)新梯隊(duì)。這支創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)目前已獲得6項(xiàng)國(guó)家級(jí)科技成果獎(jiǎng)，20余項(xiàng)省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)，在國(guó)家核心期刊上發(fā)表論文800多篇，為我國(guó)的科研事業(yè)作出了貢獻(xiàn)。